Ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια

Παιδιά μου,

 σ' αυτή τη σελίδα θα πληροφορήστε για τα αγαπημένα σας ζώα. Θα διαβάζεται λεπτομέρειες για την ζωή τους. Πολύ γρήγορα, θα διαπιστώσετε πως άδικα κάποιες φορές εμείς οι άνθρωποι τα φοβόμαστε βλέποντας το μέγεθος τους.... Αν δεν τα πειράξουμε, δεν θα μας κάνουν ποτέ κακό..... 

Αυτή θα γίνει η αγαπημένη σας σελίδα! Θα κάνετε ένα μεγάλο ταξίδι, τόσο στη θάλασσα όσο και στην στεριά... ακολουθήστε με ......

Το ταξίδι αρχίζει....................
Όταν θέλετε να μάθετε περισσότερα για το αγαπημένο σας ζώο δεν έχετε  άλλο παρά να κάνετε κλικ στο όνομα του ζώου που θέλετε (στην αρχή κάθε κειμένου) τότε θα μεταπηδάτε σε ένα άλλο σύνδεσμο για περισσότερες πληροφορίες!

Κάντε αρχή πατώντας στην πιο κάτω φράση, θα δείτε όλα τα ζώα του πλανήτη!

                                        Καλό ταξίδι φίλοι μου!

                                  
 Τι κάνουν τα ζώα την ουρά τους;

Ας δούμε μερικά από αυτά..............

Τα ζώα χρησιμοποιούν την ουρά τους για πολλούς λόγους. Τους είναι χρήσιμη για να επικοινωνούν με άλλα ζώα, για να δείξουν τον ενθουσιασμό τους, εξωτερικεύοντας με αυτό τον τρόπο τα συναισθήματά τους, για να κινηθούν να κολυμπήσουν, να ισορροπήσουν ή και να πηδήξουν από το ένα δέντρο στο άλλο!

Η γάτα και ο σκύλος με την ουρά τους δείχνουν τα συναισθήματα τους. Όταν η ουρά τους είναι ψηλά κουνιέται σιγά - σιγά δεξιά και αριστερά φανερώνουν την φιλική τους διάθεση! Όταν είναι ψηλά αλλά κουνιέται γρήγορα - γρήγορα πέρα δώθε δηλώνουν ενθουσιασμό. Όταν είναι χαμηλά και κουνιέται πέρα δώθε σημαίνει ότι είναι έτοιμα να επιτεθούν, ενώ όταν είναι ανάμεσα στα πόδια τους  δηλώνουν ότι φοβούνται!

Το φίδι και ιδιαίτερα ο κροταλίας όταν κουνάει την ουρά του δίνει το μήνυμα ότι φοβάται και είναι έτοιμο να επιτεθεί για να προστατεύσει τον εαυτό του. Νιώθει τον κίνδυνο. Τα λιοντάρια έχουν μια φούντα στην άκρη της ουράς τους. Τα βοηθάει να βρίσκουν το ένα το άλλο όταν κινούνται μέσα σε ψηλά χόρτα στο δάσος. Τα ψάρια χρησιμοποιούν την ουρά τους για να κινούνται γρήγορα μέσα στο νερό. Οι παπαγάλοι χρησιμοποιούν την ουρά τους για να ισορροπούν πάνω στα κλαδιά και η λεοπάρδαλη του χιονιού για να ισορροπεί στο ανώμαλο έδαφος των βουνών όπου ζει.

                                      Τι να προσέξουμε στη θάλασσα!

Η βόλτα μας στη θάλασσα είναι ένα υπέροχο γεγονός.... παρόλα αυτά υπάρχουν  κάποιοι κίνδυνοι που πρέπει να προσέξουμε. Πρέπει να είμαστε πολύ παρατηρητικοί .... να βλέπουμε που πατάμε .... και να ξέρουμε τι ψαρεύουμε.....γιατί μπορεί να συναντήσουμε ένα......

ΑΧΙΝΟΣ    Έιναι σαν μια μπαλίτσα. Έχει σκληρά και μυτερά αγκαθάκια παντού στο σώμα του τα οποία τρυπούν τόσο πολύ που μπορούν να τρυπίσουν μέχρι και τα πέδιλα. Φανταστείτε το δέρμα! Όταν τα πατήσουμε, το αγκάθι σπάει μέσα στο δέρμα μας και μας προκαλούν έντονο πόνο.... Προσοχή.. δεν βρίσκονται μόνο σε βράχους, τους αρέσει να πηγαίνουν και στην αμμουδιά!

ΤΣΟΥΧΤΡΑ    Είναι διαφανεί (χωρίς χρώμα) και γι΄αυτό είναι πολύ δύσκολο να την αντιληφθείς όταν  βρίσκεται κοντά σου. Κολυμπάει νωχελικά στο νερό και αν ρίξει τα πλοκάμια της και σε αγγίξουν, προκαλούν αφόρητο πόνο και ερεθισμό στο δέρμα. Πρέπει πάντα να κολυμπάς με μάσκα, για να βλέπεις καλύτερα και πιο καθαρά τι βρίσκεται δίπλα σου.

ΔΡΑΚΑΙΝΑ   Της αρέσει να κάθεται ή να κρύβεται μέσα στην άμμο του βυθού. Αν την πατήσουμε και μας τσιμπήσει, μας προκαλεί πρήξιμο και πολύ πόνο. Δεν επιδιώκει να μας κάνει κακό και αν αντιληφθεί ότι είμαστε κοντά της συχνά φεύγει γρήγορα μόνη της.
Να μην δοκιμάσουμε να την πιάσουμε ούτε και αν την συναντήσουμε έξω από το νερό.

Χρήσιμη σελίδα

Ελέφαντας

Ο ελέφαντας είναι το μεγαλύτερο ζώο της στεριάς. Το ύψος του κυμαίνεται από 2,5 εώς 4 μέτρα, ενώ το βάρος του από 2 εώς 6,5 τόνους.Ένα τόσο μεγάλο ζώο σίγουρα δεν μπορεί να είναι πολύ ευκίνητο  και φυσικά δεν μπορεί να χοροπηδάει ούτε να κάνει άλματα. Παρόλα αυτά μπορεί να τρέξει μέχρι και 40 χιλιόμετρα την ώρα!
Οι ελέφαντες, τρώνε περισσότερο από 150 κιλά τροφή την ημέρα. Είναι φυτοφάγα ζώα και τρώνε μόνο φυτά, χορτάρι, ξερά κλαδιά, καρπούς, ρίζες .... 
Η προβοσκίδα είναι ένα πολύ σημαντικό όργανο για τον ελέφαντα. Τον βοηθάει να μυρίσει την τροφή του ή κάποιον εχθρό, να πιάσει το φαγητό του και να το φέρει κοντά στο στόμα του, να πιει νερό, ακόμα και να δροσιστεί!  Δροσίζεται τόσο με το νερό που πετάει πάνω του από την προβοσκίδα του όσο και με το κούνημα των αυτιών του. Με αυτό τον τρόπο αποβάλλει θερμότητα.

Τίγρης

Η τίγρης είναι το ομορφότερο αιλουροειδές, αλλά και  το πιο καταστροφικό και αιμοβόρο ζώο του πλανήτη. Η τίγρης φτάνει μέχρι τα 3 μέτρα μήκος και 250 κιλά βάρος. Μπορεί να διανύσει κολυμπώντας μέχρι και 10 χιλιόμετρα και αν χρειαστεί, μπορεί και να πιάσει και ψάρια.
Είναι σαρκοφάγο ζώο, και συνήθως τρώει αγριογούρουνα, ελάφια, άγριες αγελάδες και άλλα....

Γεννά 2 με 3 μικρά τιγράκια το χρόνο και τα φροντίζει μέχρι να γίνουν ενάμιση χρονών. Τα τιγράκια γεννιούνται τυφλά και αδύναμα όπως και τα γατάκια. Η μαμά τους τα φροντίζει πολύ και τα μαθαίνει πώς να κυνηγούν για να προφυλάσσονται από τους εχθρούς.
Η τίγρης, τα μεταφέρει πιάνοντας τα από το σβέρκο με το στόμα της, όπως κάνουν  τα σκυλιά και τα γατιά. Βλέπουν πολύ καλά την νύχτα και ξέρουν πώς να προστατεύονται. Είναι πάντα έτοιμες να τρέξουν....Δεν αντέχουν την σκλαβιά και τα κλουβιά και μπορούν να σκοτωθούν προσπαθώντας να ελευθερωθούν! 

Λιοντάρι
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9B%CE%B9%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B9

Καμηλοπάρδαλη
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%B1%CE%BC%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%AC%CF%81%CE%B4%CE%B1%CE%BB%CE%B7

Παπαγάλος

Ο παπαγάλος είναι ένα από τα πιο όμορφα και πιο εντυπωσιακά πουλιά, γιατί έχουν φανταστικά χρώματα στα φτερά τους. Είναι από τα εξυπνότερα πουλιά γιατί είναι τα μοναδικά που μπορούν να μιμηθούν ανθρώπινη φωνή αλλά και διάφορους ήχους. Δεν έχουν φωνητικές χορδές και ο ήχος που κάνουν είναι από την διχαλωτή τραχεία που βρίσκεται στο λαιμό τους. Μπορούν να επαναλάβουν από λέξεις μέχρι και φράσεις ή και να μιμηθούν ήχους όπως του τηλεφώνου. Ακόμη μερικοί, μπορούν να συνδέσουν τη λέξη με την σημασία της. Όταν εκπαιδευτούν μπορούν να ονομάσουν αντικείμενα, να τα περιγράφουν, να μετρούν και ακόμη να κάνουν ακροβατικά μετά από οδηγίες.
Έχουν καμπυλωτό ράμφος το οποίο είναι τόσο δυνατό που μπορούν να σπάσουν πολύ σκληρές τροφές όπως καρύδια! Τους αρέσει να τρώνε σπόρους, γύρη, φρούτα και βλαστούς. Οι παπαγάλοι είναι πολύ κοινωνικοί και πολύ περίεργοι.
Θέλουν να εξετάζουν τα πάντα γύρω τους καθώς είναι πολύ παρατηρητικοί!

Δελφίνι

Το δελφίνι είναι ένα από τα ομορφότερα ψάρια της θάλασσας. Είναι θηλαστικό και γεννάει ένα με δύο δελφινάκια τον χρόνο. Τα δελφινάκια έχουν ένα μέτρο περίπου μήκος, πίνουν γάλα από τη μαμά τους και ζουν μαζί της από 3 μέχρι 6 χρόνια. Τα δελφίνια τρέφονται  με ψάρια τα οποία καταπίνουν ολόκληρα.
Αναπνέουν με πνεύμονες μέσω του φυσητήρα (ρουθούνι) που έχουν στο πάνω μέρος του κεφαλιού τους. Η αναπνοή τους δεν ρυθμίζεται αυτόματα, γι΄αυτό και δεν κοιμούνται ποτέ εντελώς.  Έχουν την ικανότητα το μισό μέρος του εγκεφάλου τους να κοιμάται και να ξεκουράζεται και το άλλο μισό να ρυθμίζει την αναπνοή τους.
Έχουν άριστη ακοή. Το καθένα παράγει ένα οξύ ξεχωριστό σφύριγμα, το οποίο λειτουργεί σαν ταυτότητα. Έχουν ένα σύστημα στο μέτωπο τους από όπου εκπέμπουν ήχους και υπερήχους  προς όλες τις κατευθύνσεις μέσα στην θάλασσα. Αυτοί οι ήχοι κτυπούν κάπου, ανακλώνται και με αυτό το τρόπο  το δελφίνι καταλαμβάνει σε πόση απόσταση βρίσκεται ένα ψάρι  αλλά και πόσο μέγεθος έχει.
Αυτός ο εξελιγμένος τρόπος επικοινωνίας τους ερευνάται ακόμη από πολλούς επιστήμονες. Τα δελφίνια χαρακτηρίζονται από το αίσθημα αλληλοβοήθειας και αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση για μας τους ανθρώπους.

Η ζωή την Άνοιξη

                             Η Ζωή την άνοιξη είναι υπέροχη!

Τα έντομα

Η πασχαλίτσα εναντίον μελίγκρας

Η πασχαλίτσα εναντίον μελίγκρας

ο κόσμος των ζώων

Ο κόσμος των ζώων
Στον πιο κάτω σύνδεσμο θα βρείτε πολλές πληροφορίες σχετικά με πολλές κατηγορίες ζώων!
http://animalslife2.blogspot.com/

Εργασίες παιδιών

Φωτογραφίες από παιδιά στα πλαίσια την ενότητας κυκλοφοριακή αγωγή

Παραμύθια

Τα 3 λυκάκια του Ευγένιου Τριβιζά

Επεξεργασία παραμυθιού

Τι έγινε στο παραμύθι;

Από τι ήταν φτιαγμένα τα σπιτάκια τους;

Αναφέρεται τα υποκοριστικά των λέξεων

μαύρο- (μαυρούλης)

άσπρο-(ασπρούλης)

καφέ- (καφετούλης)

Ένα σπιτάκι από τούβλα πώς το ονομάζουμε αλλιώς; (τούβλινο)

                                                     ένα σπιτάκι από τσιμέντο; (τσιμεντένιο)

ένα σπιτάκι από σίδερα; (σιδερένιο)

Αναφέρεται επίθετα για τα σπίτια που έκτισαν τα λυκάκια

(γερά, δυνατά, στερεά)

Αναφέρεται επίθετα για το λουλουδόσπιτο

(όμορφο, μυρωδάτο, πολύχρωμο, λουλουδένιο, χαρούμενο, χαριτωμένο)

Αναφέρεται μερικά λουλούδια που θα μπορέσουν να προσθέσουν τα λυκάκια

(τριαντάφυλλα, χρυσάνθεμα, κρινάκια, γιασεμί, βιολέτες, γαρίφαλα, πασχαλιές)

Αναφέρεται ένα ζώο που συμμετείχε στο παραμύθι, και το όνομα του ξεκινάει από Ρ (ρινόκερος), από  Φ (φλαμίνγκο), από Κ (κάστορας, καγκουρό), από Λ (λύκος), Γ από (γουρούνι)

Πώς χαρακτηρίζεται τον Ρούνι;( ύπουλο, κακό, πεισματάρη)

Γιατί δεν κορόιδεψαν τον Ρούνι όταν βρισκόντουσαν στο λουλουδένιο σπιτάκι;

Πώς ένιωθαν άραγε τα λυκάκια μέσα στο λουλουδόσπιτο, όταν τους χτύπαγε την πόρτα ο Ρούνι;

(τρομαγμένα, απογοητευμένα, δυστυχισμένα, φοβισμένα,λυπημένα,ταραγμένα,αγχωμένα)

Γιατί δεν κορόιδευαν τον Ρούνι όταν βρισκόντουσαν μέσα στο σιδερένιο σπιτάκι;

Πώς ένιωθαν τα λυκάκια μέσα στο σιδερένιο σπιτάκι, όταν τους χτύπαγε την πόρτα ο Ρούνι;

(χαρούμενα, ευτυχισμένα, ασφαλισμένα)

Πόσα ζωάκια έπαιξαν  στο παραμύθι; (9)

Χαρακτηρίστε το ρινόκερο (καλόψυχο, γενναιόδωρο, ευγενικό,εργατικό, καλόκαρδο)

Γιατί τελικά έκανε τόσες ζαβολιές ο Ρούνι; ήταν πράγματι κακός; (ήθελε να έχει και αυτός φίλους, να παίζει και αυτός έξω στο δάσος, κανένας δεν τον έκανε παρέα)

Συνέχισε το παραμύθι........  Δώσε το δικό σου τέλος.................

Ήθη και έθιμα για το Πάσχα

Τι λένε οι παραδώσεις μας με το πέρας των χρόνων για το Πάσχα;

Κρίνος της Παναγίας

Ο κρίνος μέχρι σήμερα, θεωρείται σύμβολο της αγνότητας από τότε που ο άγγελος έδωσε στην παναγία την ημέρα του ευαγγελισμού τον κρίνο. Εκτός από αυτό, σύμφωνα με τις παραδώσεις μας, τα κρίνα συμβολίζουν τα δάκρυα της Παναγίας, όταν ο Ιησούς γονάτισε από το βάρος του Σταυρού ανεβαίνοντας το μαρτυρικό δρόμο προς το Γολγοθά. Κάθε φορά που έπεφτε ένα δάκρυ από τα μάτια της Παναγίας, ένα κρινάκια φύτρωνε στην θέση του.

Κόκκινες παπαρούνες

Κατά την Χριστιανική παράδοση οι κόκκινες παπαρούνες οφείλουν το χρώμα τους στο κόκκινο χρώμα από το αίμα του Χριστού,  που χύθηκε πάνω τους την ώρα που βρισκόταν στον σταυρό. Μέχρι τότε οι παπαρούνες λέγεται, ότι είχαν μόνο άσπρο χρώμα και από τότε και μέχρι σήμερα βλαστού κόκκινες παπαρούνες.

Το βάψιμο των αυγών

Γιατί τα αυγά βάφονται κόκκινα;

Η παράδοση λέει, πώς όταν ο Χριστός αναστήθηκε κανείς δεν το πίστεψε. Μια γυναίκα που βρισκόταν εκεί κρατούσε ένα καλάθι γεμάτο αυγά. Φώναξε. «Μπορεί από άσπρα να γίνουν κόκκινα;» και ως θαύματος, έγιναν κόκκινα. Από τότε, ως ανάμνηση του αίματος του Χριστού που χύθηκε για την ανάσταση και την σωτηρία του κόσμου βάφονται τα αυγά κόκκινα.

Φυσικοί τρόποι  για το βάψιμο των αυγών

Τα Πασχαλινά αυγά, μπορούν να γίνουν διάφορα χρώματα και είναι μια καλή δραστηριότητα για να συμμετέχουν και τα παιδιά. Ως μια βόλτα στους αγρούς.

Τα παιδιά, μπορούν να μαζέψουν διάφορα φυτά, όπως μαργαρίτες, παπαρούνες, μαϊντανό, να ξεφλουδίσουν κρεμυδόφλουδα ή και να καθαρίσουν παντζάρια.

• Από φλούδες κρεμμυδιών τα αυγά παίρνουν ένα πορτοκαλί χρώμα
• Από παντζάρια γίνονται μοβ
• Από μαργαρίτες γίνονται κίτρινα
• Από μαϊντανό γίνονται πράσινα
• Από παπαρούνες γίνονται κόκκινα

Φυσικές χαλκομανίες

Τα παλιά τα χρόνια, έπαιρναν φύλλα από κάθε λογής φυτά ή λουλούδια και τα έβαζαν πάνω σε ένα βρασμένο αυγό. Στην συνέχεια, έβαζαν το αυγό μέσα σε μια κάλτσα λεπτή και το έδιναν σφιχτά. Έβαζαν τα αυγά στο δοχείο με το χρώμα και τα άφηναν για 5 μέχρι 10 λεπτά. Όταν τα έβγαζαν από το χρώμα και  ξέδεναν την κάλτσα, το σχήμα από τα φύλλα αποτυπωνόταν πάνω στο  αυγό.

Καλωσόρισμα

Γεια σας,

    Σας καλωσορίζω στη «σύγχρονη βιβλιοθήκη».
Σε αυτό τον ιστοχώρο  θα αναρτώνται, θέματα, ιδέες και χρήσιμες πρακτικές που θεωρώ ότι αξίζει να προβάλω και να μοιραστώ, με όσους ενδιαφέρονται για διαθεματικές ενότητες στο νηπιαγωγείο.

Το ιστολόγιο, είναι ένας άμεσος τρόπος επικοινωνίας, ανταλλαγής απόψεων και ιδεών. Ενθαρρύνει το διάλογο και την ελεύθερη έκφραση, αναπτύσσει την κριτική και αναλυτική  σκέψη, και προωθεί την δημιουργικότητα.
 Στόχος μου, είναι να διατηρήσω και  συνάμα να εμπλουτίζω όλο και περισσότερο το υλικό μου. Μέσα από αυτό το ηλεκτρονικό ημερολόγιο, θα δημιουργηθεί μια διαδικτυακή βιβλιοθήκη γεμάτη με άρθρα, βίντεο, εικόνες, project παιδιών και άλλων χρήσιμων θεμάτων που θα αφορούν εκπαιδευτικούς, γονείς αλλά και παιδιά.

Απώτερος σκοπός μου, είναι να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο έκφρασης, δημιουργίας, επικοινωνίας, προβληματισμού αλλά και παροχής γνώσεων!

Πιο κάτω θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες για την ασφάλεια στη χρήση του διαδικτύου

                                              ασφάλεια στο διαδίκτυο

παιχνίδια της αυλής

παιχνίδια της αυλής
http://users.sch.gr//grfilip/games/games/game_11.htm

Αγγλικό αλφάβητο

                                                ABC.................Z

Προβληματισμοί

Πώς εκλαμβάνεται εσείς σήμερα τον ρατσισμό;

Υπάρχει ή όχι και πού νομίζεται πως τον συναντάμε;

Μέσα από την σχετική βιβλιογραφία, φαίνεται πως ο ρατσισμός άλλαξε μορφή.

Η σύγχρονη έκφανση του ρατσισμού είναι η μετατόπιση του από το επίπεδο του χρώματος, του φύλου και της φυλής, στο επίπεδο της διαφορετικότητας της κουλτούρας των πολιτισμών, χωρίς βέβαια να αποσιωποιείται τελείως  ο ρόλος της καταγωγής (Μπαλιμπάρ, 2006).  Επίσης επικαλείται τις ‘ασύμβατες’ πολιτισμικές διαφορές μεταξύ των μεταναστών και των γηγενών (Βεργίδης, 1998). Ως αποτέλεσμα να:

     ↓

     οδηγεί, στον  κοινωνικό αποκλεισμό

  

ο κοινωνικός αποκλεισμός κατά τους Gallie & Paugam (2002), είναι ένας συνδυασμός της έλλειψης οικονομικών πόρων, της κοινωνικής απομόνωσης και της περιορισμένης πρόσβασης σε πολιτικά και κοινωνικά δικαιώματα, ώστε να αποκλείει τους παλιννοστούντες,  από το να απολαμβάνουν ένα επίπεδο διαβίωσης που θεωρείται αποδεκτό από την κοινωνία στην ποία επέλεξαν να ζουν».

Συμπεράσματα μέσα από την βιβλιογραφία σχετικά με την αντιμετώπιση του φαινομένου του ρατσισμού μας αφήνουν χωρίς σχόλια

ρατσισμός 

Πρέπει να αποκτήσουμε την αρετή της ανεκτικότητας. Η ανεκτικότητα,  είναι η στάση εκείνου, που αναγνωρίζει και στους άλλους την ικανότητα να έχουν ορθές, δικές τους σκέψεις, χωρίς να τις αποκλείει λόγο της προέλευσης τους ή γιατί απλά δεν είναι δικές του ( Σούρλας, Κ)

«Όλοι οι άνθρωποι έχουν εγγενές ποσοστό ευφυίας, ικανό για επιτυχή ολοκλήρωση του κύκλου εκπαίδευσης» (Jaquard, 1995)

«Το σχολείο για να προετοιμάσει τους μαθητές του για τις πραγματικότητες του 21 αιώνα, πρέπει να λάβει υπόψη την ετερότητα ως κανόνα, σε εγχώριο και διεθνές επίπεδο, όπου πια ο μονοπολιτισμικός- μονογλωσσικός απόφοιτος ισοδυναμεί με άτομο κοινωνικά απροετοίμαστο και απροσάρμοστο» (Cummins, 2005)

«Βασικός άξονας των αλλαγών, πρέπει να είναι η συνειδητοποίηση πώς η διαπολιτισμική εκπαίδευση, απευθύνεται και στους γηγενείς μαθητές και είναι απαραίτητη για να ζήσουν οι μελλοντικές γενιές σε ένα καλύτερο κόσμο»  

(Fishman, 1977)

Αγγλικά τραγούδια

Mia petalouda

Είσαι εξυπνότερος από ένα χυμπαντζή; Τι νομίζεις;

Όταν το μυαλό υπάρχει ξέρει και να δουλεύει! 

Για δες το πιό κάτω φιλμάκι!

Συνεργασία μεταξύ πιθήκων

Η συνεργασία, η εντιμότητα και η δίκαιη μοιρασιά μεταξύ πιθήκων.

Άραγε εμείς οι άνθρωποι θα κάναμε το ίδιο; 

Συνεργασία μεταξύ πιθήκων

τραγούδια

Κύπρος

Έχω μια πατρίδα

τόσο δα μικρή

Κύπρο την ελένε

και είναι ζηλευτή

Τούρκοι την ζηλέψαν

πήραν την μισή

και χώρισαν στα δύο

τ΄όμορφο νησί

Χρόνια και άν περάσουν

θα' ρθει η στιγμή

Λέυτερη η Κύπρος

πάλι να βρεθεί

Αυξεντίου

Εις του Μαχαιρά τα όρη

βλέπω τον Γρηγόρη,

τον Γρηγόρη Αυξεντίου

τον υπαρχηγό του θείου 

τον υπαρχηγό του θείου

τον Γρηγόρη Αυξεντίου

Με τα παλληκάρια γύρω

κάθεται και λέει

για την Λευτεριά μας όλα

να τα δώσουμ' ήλθε η ώρα

να τα δώσουμ' ήλθε η ώρα

για την Λευτεριά μας όλα

Ήταν πρώτη Απριλίου

Ήταν πρώτη Απριλίου

της ΕΟΚΑ η αρχή

που ακούστηκε στην Κύπρο

η φωνή του Διγενή

Και στον ήχο της φωνής του

έτρεξεν η Λεβεντιά

για ν' αρχίσουνε τη δράση

εις της Κύπρου τα βουνά

Μα απ' όλους τους λεβέντες

πιο τρανός και δυνατός

ήτανε ο Αυξεντίου

της ΕΟΚΑ υπαρχηγός

Δεν μπορεί ποτέ ένας τόπος

να μην ελευθερωθεί

όταν κάθε παλικάρι

τρέχει να θυσιαστεί

Μούσκος, Δράκος και Πατάτσος

Ζάκος και Καραολής

Δώσανε με τόσους άλλους

την νεανική ζωή

Ο κύκλος του νερού

Ο κύκλος του νερού

Χρήσιμες σελίδες που δίνουν περισσότερες πληροφορίες για την εξοικονόμηση του νερού

http://www.watersave.gr/

http://www.eydap.gr/media/Stagonoulis/Stagonoulispopup/index_gr.htm

πασχαλιά

Η πασχαλιά είναι ένα καλλωπιστικό  αναρριχητικό φυτό. Τα φύλλα της είναι μεγάλα και έχουν σχήμα καρδιάς, τα άνθη της είναι μικρά και έχουν σωληνοειδές σχήμα (όπως ένα τσαμπί σταφύλι). Η πασχαλιά είναι ένα φυτό που συνδέεται με την Παναγία. Οι παραδώσεις λένε, ότι η παναγία  σταμάτησε κάπου να ξεκουραστεί όταν θρηνούσε το μαρτύριο που περνούσε ο μονάκριβος υιός της, στο σταυρό. Η πασχαλιά μέχρι τότε λεγόταν ανάνθιστη γιατί δεν είχε καθόλου ανθούς παρά μόνο φύλλα. Όταν η παναγία ακούμπησε το κορμί της πάνω στην ανάνθιστη για να ξεκουραστεί,  το  φυτό άπλωσε τα φύλλα του και δημιούργησε ένα φιλόξενο  στρώμα και αγκάλιασε την πονεμένη Παναγία. Μετά από αυτή της την πράξη η Παναγία την ευλόγησε και την  γέμισε με υπέροχα μυρωδάτα μοβ ανθάκια. Από τότε, ανθίζει λίγο πριν το Πάσχα και την χρησιμοποιούν για τον στολισμό των επιταφίων.